|
|
|
Отчет по установленному ПО в ПСПО
Опубликовано flashk в пт, 2010-01-15 14:37.
Добрый день!
Сегодня мне завуч принес документ, в котором мы должны организовать экспериментальную площадку на основе ПСПО не мене 1 компьютера.
А так же еженедельно должны отчитываться об изменениях в установленном ПО
Встает вопрос, о чем именно отчитываться, о применении бесплатного предустановленного ПО в дистрибутиве?
Или это способ контроля чего либо.
Может кто уже столкнулся с таким вопросом, напишите ваше мнение.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы получить возможность отправлять комментарии


У завуча свой взгляд...
И видимо он(а) не знает, что в ПСПО все ставится сразу. Я думаю, надо отчитываться по ИЗУЧЕННОМУ ПО и давать рекомендации для предметников, например: keduka - рекомендуем всем для составления своих тестов оперативного тестирования учащихся, Целестия - рекомендуем для астрономии и т.п....
Заниматься составлением списка работоспособного железа можно, но зачем?!
о железе... так
о железе... так все одно нужно знать что легко встанет и начнет работать, а с чем придется помучиться
о программах... предметникам нужно не просто показать что та или иная программа есть, а научить их работать
хорошо, если есть инструкция доступная и понятная, если нет? тогда садись и пиши...
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~
http://www.youtube.com/watch?v=XaBLDM6L1uw
умом Россию не
умом Россию не понять...(с)
как вариант - начните проверять разные принтеры-сканеры, флешки, фотоаппараты на предмет обнаружения этих устройств и работоспособности под линуксом
поставьте ежедневное обновление системы и записывайте что обновлялось
ну можно наверное пройтись по каждой учебной программе (обзорно)
да, кстaти.. эксперимент экспериментом, а про зарплату можно спросить у того же завуча. Потому как любая площадка должна оплачиваться.
— Когда же вы стулья принесете?
— Стулья против денег.
— Это можно, — сказал Остап, не думая.
— Деньги вперед, — заявил монтер, — утром — деньги, вечером — стулья или вечером — деньги, а на другой день утром — стулья.
— А может быть, сегодня — стулья, а завтра — деньги? — пытал Остап.
— Я же, дуся, человек измученный. Такие условия душа не принимает».
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~
http://www.youtube.com/watch?v=XaBLDM6L1uw
аршином общим не измерить
у ней особенная стать,
в Россию можно только верить!
Про зарплату вы зря!
У нас же всё держится на честности и трудолюбии учителей!
Неужели вы пошли в школу работать за деньги! :))
Неужели вы пошли в школу работать за деньги!
Мне директор както сказал: -Вы должны бездвоздмездно помогать...
а теперь мои слова: - хорошо Вы мне тоже помогите бездвоздмездно, материально, эдак на ....
12-и годами раннее Директор говорил: - за зарплату и дурак сможет, а ты за так!
Мои слова опять: - В древности вообще то рабов кормили, а сечас у нас что?
Директора поняли и с просьбами более не подходили.
Пусть завуч поделится своей запрлатой или отчет сама напишет (с ваших слов)
Для этого их от учебных часов освободили и зряплау прибавили. В конце концов, скажите что Вы делаете много грамотических ошибок.
А на самом деле
вопрос очень глубокий. Есть такое высказывание: учителя не имеют право жаловаться на жизнь, поскольку все, что вокруг сегодня - это их вчерашние дела. Но тут парадокс курицы и яйца, что все-таки раньше, бедность и забитость учителя, или его ответственность за все, в том числе за свою бедность?
Мне более симпатична другая точка зрения: народ, который не может обеспечить достойную жизнь своим учителям, заслуживает то, что с ним происходит. Эта не моя мысль, это древнетибетская мудрость.
гыгы
какие в школе деньги? там только зарплата и идея
Идеи крутятся вокруг
Но слабый нынче люд
Увы - платон ему не друг
И кредиторы бьют
`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~`~
http://www.youtube.com/watch?v=XaBLDM6L1uw
По видимому
ага как применяете, какие программы доустанавливаете для работы, какие обновления получаете, с какой стороны к нему подходите, как нажимаете кнопки на клавиатуре, сколько раз в день кушаете!:)))
За сообщение спасибо! Будем готовиться!